I Olimpiada de Padres de Familia - José Luis Bustamantina-

El pasado fin de semana se continúo con la I Olimpiada para Padres de Familia, el evento contó con la participación de 8 equipos de las diferentes secciones de nuestra escuela.

Todos los equipos ponen todo de si para seguir clasificando en los cuartos de final.

¡FUERZA PAPÁS! LO ESTAN HACIENDO MUY BIEN

LA CANCION CRIOLLA

El 31 de Octubre de todos los años, se festeja el Día de la Canción Criolla. Nuestra escuela dijo PRESENTE, con un colorido y adornado con bellas interpretaciones de nuestros insignes representantes, una tarde llena de voces y ritmos musicales, que al ritmo de guitarra y cajón, le dijimos:

¡QUE VIVA LA CANCIÓN CRIOLLA!

VEAMOS EL SENTIR DE NUESTROS ALUMNOS.

EDUCACIÓN EN SEGURIDAD VIAL

LA POLICIA NACIONAL DEL PERÚ NOS TRAE UN SHOW DE TÍTERES SOBRE

EDUCACIÓN EN LAS VIAS



LOS NIÑOS DE 3er grado y 4to grado EXPLICAN la utilidad de nuestro

PATIO TEMÁTICO

El teatro en la escuela

El teatro como lenguaje artístico, metafórico, simbólico, es un fenómeno cultural, social y a la vez comunicacional, es decir un hecho esencialmente relacional." Cumple la función comunicativa dentro de un contexto que asigna significación a los signos contenidos en su estructura".
En la disciplina teatro el objeto de estudio es la estructura dramática que contiene a los elementos sujeto, acción y conflicto en relación al entorno.
Observemos a los niños de 4, 5 añitos y a los niños y niñas del 1° grado hasta el 6° grado actuando:

EXPERIENCIAS INNOVADORAS

LAS EXPERIENCIAS INNOVADORAS DE LOS NIÑOS DE NUESTRA ESCUELA

Hola amigos, ahora queremos compartir con todos Uds. una de nuestras innovaciones, el trabajo es arduo, pero los resultados son muy alentadores.

Les invitamos a que disfruten de esta experiencias:

Este trabajo fue realizado para que los niños:
• Trabajen en pequeños grupos cooperativos.
• Utilicen sectores de recursos que apoyan suspropios aprendizajes.
• Aprendan con guías de sus amigos los profesores, que en su contexto universal y científico,
recuperan las realidades, los saberes y la cultura regional y local.
• Desarrollan su autonomía, su autoestima, su sentido de solidaridad y
capacidad para trabajar en equipo.
• Asumen roles de liderazgo y nuevas responsabilidades en la gestión de su
escuela.

La experiencia de los niños en proyectos innovadores